En el año 2010, varios departamentos del Atlántico en Colombia fueron afectados por el desbordamiento del Canal del Dique, dejando a miles de comunidades damnificadas por las inundaciones. Ante este escenario, la construcción de los preescolares buscó reemplazar de forma rápida la infraestructura afectada y aumentar la baja cobertura educativa para la primera infancia. 

Los 21 Centros de Desarrollo Infantil que se construyeron garantizan un desarrollo integral a 6.090 niños y niñas de varios municipios, teniendo en cuenta que estos espacios son la primera comunidad educativa en la que los niños aprenden a vivir juntos, a conocer, querer y respetar a los demás desde la diversidad.

 
Se diseñaron preescolares con huertas comunitarias, aulas múltiples, comedores comunitarios y parques infantiles abiertos que son usados por las comunidades aledañas. La arquitectura planteada es dinámica, buscando ser más un prototipo que un edificio para cada lugar del preescolar. Así, se organiza en sistemas de módulos que se combinan de forma inteligente, adaptándose a las condiciones del lugar y los espacios deseados. Aparte de la rapidez de la construcción, destaca el uso de materiales locales y las condiciones de sustentabilidad adaptadas al contexto cultural, social y climático de la zona.